IL GELATO IN CLASSE

A scuola finita è arrivato il momento di pensare ai momenti più significativi dell’anno appena concluso (a.s. 2017/18) e ai lavori migliori degli alunni.

Incominciamo con il gelato. Sapete che i primi sorbetti risalgono all’antichità? e allora non c’erano di sicuro congelatori e frigoriferi.
Ma c’era il ghiaccio!

Ed ecco appunto il ghiaccio e …

 

… la nostra scatola del gelato

Alessia Cannizzaro che ha frequentato la 3CB (Biotecnologie sanitarie) vi spiega bene quali sono le leggi chimico-fisiche che da sempre sono state sfruttate per fare un ottimo gelato. Alessia ha utilizzato Spark di Adobe per la sua presentazione.
Seguite il link  

Prof Seb


ELETTROBIOTECH

Il Campus estivo di Biotecnologie sanitarie ed elettrotecnica

Venerdì 22 giugno si è chiuso il corso “Scientist or Inventor?”

13 impavidi ragazzi e ragazze della seconda media ci hanno seguito costantemente per ben due settimane. Al primo nucleo si sono aggiunti altri 3 ospiti nei giorni successivi.

I corsisti tutti insieme!

Per tutte le 30 ore sono stati affiancati dai ragazzi della 3CB di Biotecnologie sanitarie, da un’alunna della 2EA che è stata chiamata all’arduo compito di insegnare qualche piccola app per cellulare, affiancando il docente vero e proprio,  e da uno studente della 3EA (specializzazione in Elettrotecnica) che ha dato un valido contributo nel ramo “elettrico”.
Praticamente ogni corsista aveva a disposizione più di un tutor.
Si è creato un bel gruppo di lavoro.

I corsisti e i loro tutor

Affiatato, come si può vedere dalla foto.

Ai corsisti che ci hanno seguito con “tanto spirito di sopportazione”, nonostante il caldo e gli orari impossibili, sono stati consegnati i certificati di frequenza e delle abilità acquisite.

Ecco uno dei tanti momenti della consegna

Nell’ultimo pomeriggio torrido trascorso insieme ai nostri ospiti è stato chiesto loro di riflettere sul futuro. In altre parole come immaginano che sarà il mondo quando saranno adulti. Nel percorso proposto abbiamo toccato tanti argomenti futuribili e quindi eravamo molto curiosi.
Quasi tutti hanno scelto di utilizzare Spark di Adobe (https://spark.adobe.com/home/). Un nuovo software gratuito per fare presentazioni che i ragazzi hanno imparato a gestire molto bene in pochi giorni.
Abbiamo scelto alcuni dei loro lavori realizzati in tandem con il loro tutor.  L’ordine in cui li vedete rispecchia solo l’orario di consegna e non vuole essere un giudizio di merito perché sono tutti ricchi di riflessioni. In questo elenco non compaiono solo quelli in cui si sono verificati problemi di carattere tecnico in cui non è stato possibile intervenire. Per i genitori che volessero prenderne visione sono tutti in Classroom.

Camilla: https://spark.adobe.com/video/0bMlh1b6aOSG6

Irene: https://spark.adobe.com/page/Qiue2CWoYI5kg/

Mattia: https://spark.adobe.com/page/sGY1Lvn2Q47Uu/

Matteo: https://spark.adobe.com/page/klrXdXTk7hWWF/

Kavim: https://spark.adobe.com/page/ZNN4G8Jmi2xN2/

Elisa: https://spark.adobe.com/video/3zD5Tntta1Wd6

Valentina: https://spark.adobe.com/page/dPFu85hRr6oaf/

Lorenzo: https://spark.adobe.com/page/XtHjjFHq2ZD2S/

Stefano: https://spark.adobe.com/page/rZ4zZ56giFs5m/

Marco: https://spark.adobe.com/page/iMb8tg1k1R4YV/

Elia: https://spark.adobe.com/page/lLhPxyqpmk2zC/

Manuel: https://spark.adobe.com/page/CqWE8Axa1Ll8w/

Tommaso: https://spark.adobe.com/page/AwGadW32QX00G/

Condividiamo anche altri momenti significativi. Per esempio quando hanno provato a costruire una pila elettrochimica con i limoni.

 

 

Tra i tanti software che i ragazzi hanno imparato ad utilizzare c’è Plotagon (https://plotagon.com/story/), molto utilizzato nelle scuole di tutto il mondo per raccontare storie. Il software (sezione story) è del tutto gratuito e permette di usare varie lingue; l’ideale però è far esercitare i nostri ragazzi con l’inglese.
Qui, per mancanza di spazio, citiamo una sola delle storie inventate durante il nostro corso. L’autrice è Irene.

https://drive.google.com/file/d/1en23n1ksBqvJQt0aYRxoBuLH5Wm9l68X/view

Altro software per fare app per cellulare che abbiamo presentato ai corsisti è stato AppInventor 2 (http://appinventor.mit.edu/explore/index-2.html). Ovviamente anche in questo campo i ragazzi si sono distinti. Imparano in fretta quando si divertono. E’ lo stesso software che i robotici utilizzano per far muovere i loro robottini. Noi abbiamo mostrato applicazioni alternative.
Kavim ha spiegato molto bene nel suo diario di bordo i passaggi per entrare nel mistero del “pensiero computazionale”. https://spark.adobe.com/page/jOf7vgNocr0T9/

E per concludere vi presentiamo i lavori realizzati venerdì 15. Prima di tutto un’applicazione di arduino. Roba da maschi in cui però si sono distinte anche le fanciulle, come Irene ed Elisa (felicissima nella foto). Da vedere il piccolo video con le luci che si accendono.  20 giu 2018- 13-40

Nella seconda parte della mattinata i ragazzi hanno visto come si faceva il gelato nei tempi antichi quando il congelatore era un perfetto sconosciuto. In questo modo hanno imparato che se si unisce il ghiaccio al sale la temperatura scende a -21°C e il gelato si può fare.

La scatola del gelato

Il segreto nascosto nella scatola del gelato: il miscuglio eutettico ghiaccio-sale.

Complimenti a tutti, tutor compresi che hanno finalmente capito cosa vuol dire stare dall’altra parte della barricata ;))

Arrivederci a tutti. Al prossimo campus.

 

Gli organizzatori


Corso STEM: i video delle singole giornate

Il corso STEM, inaugurato il 7 ottobre 2017 si è concluso il 16 dicembre con una grande festa in videoconferenza 1 a cui hanno partecipato tutti gli iscritti.
Grande entusiasmo dei partecipanti che hanno ripercorso le tappe principali.
Ecco una rassegna di brevi video delle singole giornate (dal 7 ottobre all’11 novembre) che sono stati proiettati in quella occasione.







Il 2 dicembre lo abbiamo dedicato alle prove sui software imparati durante il corso.

Siamo convinti che piacerà a tutti i partecipanti rivedersi in queste immagini :))


Il Coltan

Perché non scoprire e indagare sulle cose nascoste?
La classe 1^H nell’a.s. 2015/16 ha cercato di capire cosa si nasconde all’interno di un cellulare e la parola COLTAN, a molti sconosciuta, ci ha fatto viaggiare lontano e ci ha dato una nuova percezione della tecnologia che usiamo quotidianamente.
Devi scaricare la presentazione per vederla ;))

Devi scaricare la presentazione per vederla ;))

Clicca sul link!!!!!

Il coltan

Anna Vicario e i suoi ragazi


I nostri avatar raccontano

Ciao a tutti, uno dei metodi didattici più innovativi e legati alle competenze è lo storyteling. Creare storie su argomenti didattici è particolarmente coinvolgente. Quando poi si può diventare registi scrivendo una sceneggiatura che può essere ambientata in un luogo ideale con i propri personaggi che magari fanno l’occhiolino anche a se stessi … è ancora più intrigante. Ecco le storie più belle dei ragazzi della 5CB. Tutte rigorosamente nelcampo della medicina e dell’igiene, delle malattie genetiche rare, della prevenzione ….. che sono il loro pane quotidiano. E tutte in lingua inglese ;)))

Diabetes prevention by Valentina Fogazzi

Prevenire il diabete a.s. 2015/16

Prevenire il diabete
a.s. 2015/16

Breast cancer frightens … by Federico Piantanida

Il cancro al seno spaventa ... ancora a.s. 2015/16

Il cancro al seno spaventa … ancora a.s. 2015/16

Breast cancer 1 by Terfy Ayoub – evidentemente l’argomento ha coinvolto i ragazzi moltissimo

Colloquio con un medico su un probabile cancro  a.s. 2015/16

Colloquio con un medico su un probabile cancro
a.s. 2015/16

Breast cancer 2 by Ayoub Terfai

Seconda parte del colloquio tra medico e paziente a.s. 2015/16

Seconda parte del colloquio tra medico e paziente
a.s. 2015/16

Altro argomento scottante le malattie genetiche rare che abbiamo presentato a Telethon a dicembre.

Genetic Disease by Ayoub Terfai

Le malattie genetiche rare a.s. 2015/16

Le malattie genetiche rare a.s. 2015/16

 

Alla prossima ;))

Loretta Sebastiani

 


Scuole al Centro: i lavori della 5CB

Il 28 e il 29 maggio come tutte le scuole di Novara abbiamo partecipato ala manifestazione “Le scuole al Centro”. Sede il centro commerciale San Martino. Obiettivo: presentare i lavori dei ragazzi nel corrente anno scolastico.

I ragazzi delle Biotecnologie sanitarie hanno deciso di portare le infografiche più belle e coerenti sui programmi di prevenzione alla salute, soprattutto le malattie cronico-degenerative che più impensieriscono le organizzazioni mondiali della salute. Stiamo parlando di cancro, diabete, dipendenze quali il tabagismo e malattie cardiovascolari.

Ecco le più belle e quelle che hanno attirato l’attenzione soprattutto di certe fasce di popolazione.
In questo percorso di prevenzione non potevamo dimenticarci del tabagismo e dei suoi danni. Ma quante e quali sono le sostanze dannose nelle sigarette? Ce lo racconta Barbara Bazzani

le sostanze dannose nel fumo di sigaretta

Zambon, invece, ha affrontato  l’argomento dal punto di vista del rischio

Cosa respiro con il fumo di sigaretta e quanto rischio? Michele Zambon - 5CB - a.s. 2015/16

Cosa respiro con il fumo di sigaretta e quanto rischio? Michele Zambon – 5CB – a.s. 2015/16

E qualcun altro (Giada Mori) ha spiegato come il fumo sia una delle tante concause del cancro al polmone

Le concause del cancro al polmone; a cosa dobbiamo stare attenti! Mori Giada - 5CB - a.s. 2015/16

Le concause del cancro al polmone; a cosa dobbiamo stare attenti!
Mori Giada – 5CB – a.s. 2015/16

Per questo tipo di cancro come per molte altre malattie cronico degenerative ciò che conta nella prevenzione è un corretto stile di vita. Federico Piantanida ne è convinto assertore. 

La prevenzione del cancro passa attraverso corretti stili di vita Piantanida Federico 5CB - a.s. 2015/16

La prevenzione del cancro passa attraverso corretti stili di vita
Piantanida Federico
5CB – a.s. 2015/16

Giulia Parravicini si è soffermata sul linfoma di Hodgkin. Fa paura alla gente ma i ragazzi della 5CB sanno che ormai è curabile in larghissima percentuale.

I linfomi sono un'altra forma di cancro che fa paura. Giulia Parravicini - 5CB - a.s. 2015/16

I linfomi sono un’altra forma di cancro che fa paura.
Giulia Parravicini – 5CB – a.s. 2015/16

Esattamente come il cancro della mammella.

Prevenzione del carcinoma mammario di Federico Piantanida - 5CB - a.s. 2015/16

Prevenzione del carcinoma mammario di Federico Piantanida – 5CB – a.s. 2015/16

E non poteva mancare all’appello la prevenzione di un vero e proprio killer: le malattie cardiovascolari. La gente dovrebbe sapere quanto è facile diminuire il rischio.

Prevenzione delle malattie cardiovascolari Michele Zambon - 5CB - a.. 2015/16

Prevenzione delle malattie cardiovascolari
Michele Zambon – 5CB – a.. 2015/16

Prevenzione delle cardiopatie di Federico Piantanida - 5CB - a-s- 2015/16

Prevenzione delle cardiopatie di Federico Piantanida – 5CB – a-s- 2015/16

Alla prossima :))

Loretta Sebastiani


Prevenzione AIDS

Ecco alcuni dei manifesti più belli che gli alunni della 5CB di Biotecnologie sanitarie hanno realizzato per diffondere correttamente il messaggio sulla prevenzione HIV/AIDS nella giornata mondiale dell’AIDS (1 dicembre di ogni anno).

Complimenti a tutti e in particolare ad Aportone, Bazzani, Fogazzi e Mori.
Per non fare torto a nessuno i manifesti sono pubblicati in ordine alfabetico.

Loretta Sebastiani

Manifesto di Stefano Aportone

Manifesto di Stefano Aportone

Manifesto di Barbara Bazzani

Manifesto di Barbara Bazzani

Manifesto di Valentina Fogazzi

Manifesto di Valentina Fogazzi

Manifesto di Giada Mori

Manifesto di Giada Mori

Manifesto di Michele Zambon

Manifesto di Michele Zambon

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Il promo della nostra mostra per EXPO

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La nostra avventura per EXPO continua.

Qualche mese fa eravamo eravamo a Verona a JOB & ORIENTA. Ecco i tre protagonisti di quella giornata intervistati in diretta da Federico Taddia per la RAI sulla partecipazione a TogetherinExpo. Ci eravamo appena affacciati sul mondo!

Poi il 16 gennaio abbiamo inaugurato la mostra, frutto del nostro lavoro di due anni 🙂

Se volete saperne di più sulla mostra per EXPO nel nostro Museo di Archeologia Industriale … date un’occhiata al video realizzato totalmente dai ragazzi dell’OMAR!

Aspettiamo commenti e soprattutto aspettiamo voi!  Venite a trovarci e noi vi racconteremo tante storie sul cibo.

Intanto se volete cominciare a guardare le nostre infografiche … seguite il link 😉

Glucosio e galattosio vi raccontano il cibo italiano

Loretta Sebastiani


Inaugurata la mostra!

TITOLO

Mostra sull'alimentazione

Mostra per EXPO al Museo dell’Omar

Ecco il frutto delle nostre fatiche!

Il 16 gennaio abbiamo inaugurato, alla presenza di diverse autorità, l’esposizione che raccoglie tutte le infografiche realizzate sulle tematiche EXPO. Quasi 50 cartelloni illustrano le ricerche-progetto che gli alunni dal biennio fino alle classi delle specializzazioni di Biotecnologie Sanitarie e di Elettrotecnica hanno fatto su cibo e sviluppo sostenibile.

E’ il nostro contributo all’esposizione universale che sarà l’evento dell’anno, troppo importante per il sistema Paese perché l’Omar potesse mancare un simile appuntamento.

Glucosio e galattosio vi raccontano il cibo italiano“, questo il titolo della mostra, sarà aperta alle scuole e al pubblico fino alla fine di dicembre. A breve pubblicheremo il calendario degli eventi che si organizzeranno presso il Museo e la sede dell’OMAR.

Loretta Sebastiani

 

 


Le foto a Settimo Torinese

Ecco le foto scattate mentre eravamo sul palco a ritirare la menzione speciale che ENEL e una giuria qualificata ci ha assegnato per il concorso PlayEnergy del passato anno scolastico (13 ottobre 2010 a Settimo Torinese).
Il nostro progetto è a metà.

Forza ragazzi!

Prof Seb